Dobrý den! Jsem paní Adzhova, učitelka, která stojí za sérií „Taháky pro učitele“. Když jsem převzala svou první třídu v mateřské škole, věřila jsem, že mi láska k dětem bude stačit a že s trpělivostí se všechno nějak urovná.

Pravda je ale taková, že mě třída hned první měsíc překřičela. Dvacet a něco drobečků, spory o každou hračku, slzy ve dveřích každé ráno a nikdo mě nepřipravil na rodiče, kteří hledají viníka.

Celé týdny jsem chodila domů vyčerpaná, s ochraptělým hlasem a pocitem, že jen hasím požáry. Byly večery, kdy jsem si říkala, že na tuhle práci prostě nejsem stvořená!

Ale místo abych to vzdala, začala jsem si zapisovat, co děti uklidňuje: hru po hře, pravidlo po pravidle, rozhovor po rozhovoru. Z poznámek postupně vznikl systém. Trvalo mi to roky, ale dokázala jsem to.

Systém „klid, hra, spojenectví s rodiči“, který jsem budovala rok po roce, proměnil mé dny ve třídě. Ráno přicházím s hotovým plánem, měním jen hru podle dne a vím, co dělat: jak zastavit spor, jak zklidnit vztek, jak mluvit s rodičem. A přizpůsobím ho povaze každého dítěte.

Své poznámky jsem dávala kolegyním, každé mladé učitelce, která přebírala svou první třídu. Kolegyně se vracely se stejnou větou: „Funguje to!“ „Skvělý učitel v mateřské škole“ je příručka, která vám dá hotové metody a bude vám každý den pomáhat na cestě ke klidné třídě a k rodičům, kteří stojí na vaší straně.