Nová příručka „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ vám přináší:
✅ Účinné metody, díky kterým si se žáky vybudujete pevný a kvalitní vztah, takže nebudete muset dělat „krotitele šelem“
✅ Osvědčenou metodu „učení hrou“, která upoutá pozornost a probudí zájem o předmět novým způsobem, jaký nenabízí nic jiného.
✅ Strategie, jak vést třídní schůzky podle vlastních pravidel a získat respekt a důvěru rodičů.
✅ Praktické a fungující metody, které můžete použít hned, ne jen suchou teorii!
✅ Kniha je určena učitelům na 2. stupni ZŠ a na středních školách (od 6. třídy až po maturitu)
V knize najdete QR kód s trvalým a neomezeným přístupem k materiálům. Stačí ho naskenovat telefonem.
🎁 BONUS 1 - PDF - „Jak motivovat nemotivované žáky“ - proč žáci ztrácejí zájem, jak ho znovu probudit a co dělat s telefony v hodině. (hodnota 240 Kč)
🎁 BONUS 2 - PDF - „Příručka nástrojů UI pro učitele“ - jak využít UI ve vzdělávání, jak si vytvářet vlastní jedinečné materiály a prezentace a jak z UI udělat svého osobního asistenta. (hodnota 240 Kč)
🎁 BONUS 3 - PDF - „Praktický kurz UI pro vzdělávací materiály“ - návod krok za krokem pro učitele: jak s pomocí ChatGPT, Claude a Gemini vytvářet jedinečné pracovní listy, testy, prezentace a vizuální materiály. (hodnota 240 Kč)
📖 KNIHA - PŘÍRUČKA „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ - nové a fungující metody výuky, zkrátka vše, co potřebujete, aby z vás byl „skvělý učitel“. (hodnota 360 Kč)
Co vlastně je „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“?
Každý den vcházíte do třídy s nadějí, že změníte život svých žáků.
Realita je ale často složitější a na to, co vás čeká, se připravit skoro nedá. Dnešní žáci se snadno nechají rozptýlit, jejich pozornost se jen těžko udrží a výzev jako by stále přibývalo. Rodiče se čím dál méně zajímají o to, jak se jejich děti ve škole chovají a jaké mají výsledky. Škola je pro ně jen hlídárna.
„Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ je příručka, kterou napsala učitelka, která přesně ví, čím procházíte.
✅ Žádná suchá teorie – jen praktické strategie a metody vyzkoušené ve třídě.
✅ Naučíte se používat novou metodu „učení hrou“. Není to jen způsob, jak žáky pobavit – je to silný nástroj, který udrží jejich pozornost a rozvíjí jejich schopnost rozhodovat se správně a rychle.
✅ Najdete nápady, jak učit novým a poutavým způsobem, který spojuje tradiční metody s novými postupy.
✅ Nápady, jak zapojit rodiče, aby se aktivněji podíleli na vzdělávání svých dětí.
✅ Způsoby motivujícího hodnocení, díky kterým dítě pocítí, že si známku opravdu zasloužilo.
Každý den vcházíte do třídy s nadějí, že změníte život svých žáků.
Realita je ale často složitější a na to, co vás čeká, se připravit skoro nedá. Dnešní žáci se snadno nechají rozptýlit, jejich pozornost se jen těžko udrží a výzev jako by stále přibývalo. Rodiče se čím dál méně zajímají o to, jak se jejich děti ve škole chovají a jaké mají výsledky. Škola je pro ně jen hlídárna.
„Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ je příručka, kterou napsala učitelka, která přesně ví, čím procházíte.
✅ Žádná suchá teorie – jen praktické strategie a metody vyzkoušené ve třídě.
✅ Naučíte se používat novou metodu „učení hrou“. Není to jen způsob, jak žáky pobavit – je to silný nástroj, který udrží jejich pozornost a rozvíjí jejich schopnost rozhodovat se správně a rychle.
✅ Najdete nápady, jak učit novým a poutavým způsobem, který spojuje tradiční metody s novými postupy.
✅ Nápady, jak zapojit rodiče, aby se aktivněji podíleli na vzdělávání svých dětí.
✅ Způsoby motivujícího hodnocení, díky kterým dítě pocítí, že si známku opravdu zasloužilo.
Co se stane potom?
Po přečtení knihy „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ budete vědět, jak:
✅ Udělat hodiny poutavějšími. Metody a techniky popsané v knize vám pomohou udržet pozornost dětí během vyučování, aby hodiny probíhaly v klidu a měly smysl.
✅ Zvládnout špatnou kázeň. Zapomeňte na křik, výbuchy vzteku a neustálé přerušování hodin (techniky fungují i na „ty žáky“).
✅ Motivovat žáky, kteří se nechtějí učit. Když budou hodiny zajímavější a začnete učit novým způsobem, nezůstane ve třídě dítě, které by nechtělo zdolat každou lekci.
✅ Účinněji zapojit rodiče do výuky. Je to málokdy využívaná, ale silná metoda, o které se skoro nikde nemluví. Díky ní bude výuka několikanásobně efektivnější.
A to všechno bez...
❎Neustálého křiku, nervů a trestů
❎Přerušování výuky a zmařených hodin
❎Pocitu bezmoci, vyčerpání a demotivace
❎Odchodu z práce s pocitem, že den nestál za nic
Pravda je taková, že...
Mnoho programů přípravy učitelů stále stojí na metodách a koncepcích z minulosti, které už nefungují a nepřinášejí výsledky. A o přípravě vychovatelů ve školní družině ani nemluvě – školení pro ně prostě neexistují!
V praxi se čím dál častěji potýkáte s problémy a překážkami:
Je čím dál těžší získat a udržet pozornost žáků, které často rozptylují digitální technologie a zábava, a hodiny jim připadají otravné a nudné.
Používáte zastaralé vyučovací metody, které kladou větší důraz na memorování než na porozumění a praktické využití.
Nemůžete se spolehnout na rodiče, protože stále méně dbají na výchovu a výsledky svých dětí, a tak na učitele padá další nelehký úkol.
Nemáte přístup k dostatečně aktuálním a moderním informacím, a tak se spoléháte na intuici a rady kolegů, které nejsou ověřené a často nefungují.
Právě proto jsem napsala „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“
V knize najdete snadno použitelné a účinné metody a strategie, které z vás udělají skvělého učitele. Vycházejí ze současných dětských návyků, psychologie a chování, a to zaručuje jejich úspěch. Napsala je učitelka pro učitele – bez zbytečných řečí a bez zastaralých metod, které dnes už nefungují. Tyto strategie z vás neudělají jen učitele, ale i přítele a průvodce dětí, získají vám jejich respekt a pomohou vám zvládnout i ty nejtěžší žáky.
Staňte se součástí našich „Skvělých učitelů“
I já jsem na začátku byla na vašem místě
Dobrý den! Jsem paní Adzhova, třídní učitelka na 1. stupni ZŠ. Jako každá mladá a ambiciózní učitelka jsem svůj první školní rok začínala jako vychovatelka ve školní družině. Byla jsem plná nadšení, trochu netrpělivá a měla jsem spoustu nápadů. Věřila jsem, že vím všechno, co se od učitele očekává, a že to snadno zvládnu.
Pravda je ale taková, že jsem narazila na řadu potíží. Příprava a metody výuky, kterými procházíme na vysoké škole, se ukázaly jako příliš zastaralé a nepoužitelné v dnešní třídě.
V prvním roce jsem zažila všechno – od dětí hlučných, roztěkaných a bez chuti procvičovat a učit se, až po rodiče, kteří mi nevěřili a mysleli si, že jen proto, že jsem mladá a bez zkušeností, to nezvládnu. Byly chvíle, kdy jsem si myslela, že mají pravdu!
Jenže místo abych to vzdala, jsem cítila, že je čas udělat něco jinak. Naplno jsem se tomu věnovala a dala si za cíl najít a vyzkoušet co nejvíc metod, her a způsobů, jak v žácích zanechat stopu. Nebylo to snadné, ale podařilo se mi to. Zapsala jsem si všechno, co funguje a přináší výsledky.
Metoda „učení hrou“, kterou jsem použila a po svém vylepšila, úplně změnila to, jak se děti na vyučování dívaly. Nemohly se dočkat, jakou hru nebo výzvu jsem si pro ně ten den připravila. Zlepšila se jim kázeň, protože podmínkou účasti ve hrách bylo dobré chování a dodržování pravidel ve třídě.
O to, co jsem se naučila, jsem se dělila s kolegy a byla jsem příkladem každému učiteli, který o sobě pochyboval. Pochopila jsem, že jsem vytvořila něco jedinečného, co opravdu funguje. „Skvělý učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ“ je příručka, která z vás udělá skvělého učitele a bude vaším věrným pomocníkem na cestě k tomu, jak co nejlépe formovat a vychovávat mladé mysli budoucnosti.